邮箱:xiewy@sions.cn

谢婉莹，科研助理，毕业于福建师范大学应用心理学专业。主要职责是协助执行研究院科研任务中的文献综述、数据采集、数据处理等方面的工作。主要研究方向和兴趣包括阅读障碍的早期预警指标与干预。